第一課 施洗約翰的出現
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預備道路：施洗約翰的出現
路加福音一章 1至25節，57至80節；三章1至20節
注：路加福音的開頭三章以平行報導的方式追述了施洗約翰和耶穌的背景與早年生涯，這段時期大約三十年。我們在這一課所查考的經文，是著重談論施洗約翰。在其後的各課，我們將查考耶穌的生平，以及他的工作。
誦讀路一：1∼4
一、路加動筆寫下這篇記敍的原因是什麼？
二、以路加開頭所說的為基礎，你對將要讀的故事抱什麼態度？
誦讀路一：5∼25
注：這一課查經著重在約翰的使命和事工上面。為個人在家自修所提供的問題，會引導你針對以利沙伯和撒加利亞對這個不尋常的孩童作出的各種回應進行思考。因此，回答下列問題時，要避免費時討論他們內心的想法和個性。
三、你知道哪些關於撒迦利亞和以利沙伯的客觀的、歷史的事實？
四、天使加百列告訴撒迦利亞哪些關於他未來兒子的性格和使命的事？
誦讀路一1：57∼79
五、這個孩子為什麼要取名為「約翰」？
六、請特別注意路一：76∼79撒迦利亞對約翰所說的話。我們從中對約翰的使命有哪些進一步的認識？
七、請查看加百列和撒迦利亞對約翰將從事的工作如何概要描述，並指出從哪些方面可看出，這是一項在特定的時間為特定的人選所預備的特定工作。
八、約翰使命中的哪幾個方面也是今日基督徒應盡的責任？
九、在這一周裏，你願意採取哪些具體的行動，使自己成為像約翰一樣的報信者？
誦讀路一：80；三：1∼20
十、孤獨的曠野生存經歷會在哪些方面訓練約翰，使他為自己的使命作準備？
十一、下列句子之間各有什麼關聯？
1．路三：3「宣講悔改的洗禮，使罪得赦。」
2．路三：4∼6引自以賽亞書的經文。
3．路三：7∼9約翰所說的話。
十二、為了要過一個約翰激勵眾人所過的那種生活，他們必須放棄哪些事？
十三、如果你要過這種生活，什麼是你必須要捨棄的事？你將得著什麼？
十四、約翰失去的是什麼？他得著的又是什麼？
個人查經問題
誦讀路一：1∼25，57∼80，三：1∼20
一、試想像你就是撒迦利亞，說出當天使在聖殿中對你說話時你的感覺。在其後的九個月中，你會有什麼樣的感覺和想法？在這段期間裏，你對神有哪些不同的態度？關於撒迦利亞對待神與神的子民的態度，你可以從他所說的預言（路一：67∼79）中看到什麼？
二、現在試讓你自己扮演以利沙伯的角色。在路一：8以及其後經文所提及的事件發生以前，你對自己，對撒迦利亞，對神分別各持什麼樣的態度？在約翰形成胎兒和誕生之前這段時間裏，你經歷到什麼樣相互衝突，相互交織的感情？
三、你會如何形容朋友們和鄰居們對約翰誕生所有的反應（路一：65∼66）？大概所有作父母親的都希望他們的孩子與眾不同，然而圍繞約翰誕生所發生的一系列事表明了一些極不尋常的可能性。當約翰逐漸長大成人時，撒迦利亞和以利沙伯可能會有什麼樣的盼望，疑惑和恐懼？
四、如果你知道你的孩子在某一特殊的方式上屬於神，你會有何回應？這會使你在對待他（或她）的方法上產生什麼不同（如有的話）？
五、設想你現在正處在約翰的地位，慢慢長大成人，先是在家中，後到了曠野。你對自己有何想法？對神呢？你對什麼感到憤恨？你在禱告中求什麼？當你開始公開傳道時對自己的使命有何認識？當你意識到自己只不過是為一個比自己更偉大的人預備百姓時，你會有何感觸？在身陷牢獄後，你會選擇什麼話語來表達自己的思想感情？
六、當你仔細思想撒迦利亞，以利沙伯以及約翰的典範行為時，你認為哪些具體的行為或態度是神讓你去仿效的？你要採取的第一個步驟應當是什麼，去符合神在你身上的旨意？
—— 佚名《路加福音漁夫歸納法查經材料》