第二十課 保羅繼續第三次宣教旅程
第二十課
經文: 使徒行傳20:1-38
主題: 保羅繼續第三次宣教旅程
焦點: 符合聖經的領袖的責任
大綱:
直到地極的見證(13:1-28:31)
[教會擴展至已知的全世界]
保羅的第三次宣教旅程(18:23-21:26)
在希臘的事工(20:1-5)
在特羅亞的事工(20:6-12)
在米利都與以弗所的長老告別(20:13-38)
介紹:
隨著保羅的第三次宣教旅程接近結尾,他的心更明確知道他應該去耶路撒冷,因為他覺得這是聖靈的引領。保羅的終極目的地是羅馬,而耶路撒冷則是去羅馬的道路。
從以弗所,保羅要去馬其頓和希臘;然後要回到腓利比,再乘船去特羅亞;從特羅亞,保羅將在米利都停一下,向以弗所教會的長老們講一次淚水充盈而富於教導性的告別辭,這些長老們是專門被召到米利都去聽這些的。
觀察與注釋:
保羅的第三次宣教旅程(18:23-21:26)
在希臘的事工(20:1-5)
在關於以弗所的銀匠底米丟的幾乎暴亂的事件平靜下來之後,保羅就勸勉了那�堛漯顳{,然後出發去馬其頓,在那�媊U勉門徒、堅固教會(就是在腓利比和帖撒羅尼迦等地方);然後又往南去希臘,在那�堨L事奉了三個月(20:1-2)。
在他想乘船回到敘利亞去的時候,又一次發現猶太人想陰謀害他。所以他改為從馬其頓回去。
一些與保羅一起事奉的門徒的名字被列在20:4中。這些人先去了在小亞細亞西岸的特羅亞,等待保羅和它人加入他們,就一起回家。在他們當中有亞�媢F古、該猶和提摩太。
顯然路加,還很可能有西拉,都親自與保羅在一起(見20:5中的“我們”)。
在特羅亞的事工(20:6-12)
保羅和他的同伴們終於從腓利比乘船出發,往東南方向,去特羅亞(20:6)。
最後一次與特羅亞的門徒們的聚會是在“七日的第一日”(星期天)舉行的,保羅一直講到深夜(20:7)。
教會的敬拜時間正在逐步地從猶太人的安息日禮拜分別出來,改為在星期天(主日,禮拜天)敬拜(見林前16:2;啟1:10)。
聽傳道人講道(即使是保羅)而睡著的事一點也不新鮮!一個叫猶推古的年輕人坐在窗臺上聽講,睡著了,從三層樓上摔下去,“扶他起來,已經死了”(20:9)。保羅去抱了他,他就又活過來。顯然,這件事讓每個人都大大蘇醒,一直聽保羅講到天亮要走的時候(20:10-12)。
在米利都向以弗所教會的長老們告別(20:13-38)
保羅決心要在五旬節前回到耶路撒冷,但是在離開本地之前,他不能不與他所愛的以弗所教會長老們花時間在一起談談。不過保羅知道,如果他親自去以弗所,他就會被本地的弟兄們“扣留”太長的時間,所以他就安排以弗所教會的長老們來米利都來見他(20:13-17)。
這將是一個淚水充盈的講話和告別辭,但是保羅對長老們的教導資訊在今天依然對教會有意義。
保羅的講話可以被如下分段和總結:
保羅對自己的事工的回憶和總結
(20:18-27)
保羅回顧了他對他們的事奉,並指出怎樣──
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(服事) |
他“服侍主,凡事謙卑,眼中流淚,又因猶太人的謀害,經歷試煉”(20:19) |
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(教導) |
他“凡與你們有益的”都教導了,而且教導是“或在眾人面前,或在各人家�堙芋]20:20) |
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(信息) |
他向猶太人和外邦人傳講了同樣的資訊,就是“當向神悔改,信靠我主基督耶穌”(20:21) |
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(計畫) |
聖靈在引領他去耶路撒冷,在那�堙圻陵嗽篕P患難等待我”(20:22-23) |
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(目的) |
個人的生命必須讓位於神對他的呼召,要── “行完”他的“路程” 成就他從基督那�婸漼�的“事工” 要“證明神恩惠的福音” |
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(見證) |
他曾忠心地把神的“全部旨意”傳給他們,以致他現在在離去時,可以在主面前有良心的平安(20:25-27) |
對以弗所的長老們的提醒(20:28-32)
保羅對以弗所教會的長老們的提醒是意義深遠的,因為它的核心集中在神的話的重要性和假教義的危險上。
第17節和第28節也很重要,因為它們對同一組人說話,而把“長老”、“監督”和“牧師”(牧養者)三個詞混著使用,說明它們的等價性。這�堛滿妒囍恁谷�乎是指頭銜;“監督”似乎是指責任或地位;而“牧師(牧養者)”似乎是指那些責任應該如何在功能上被行使出來。另外,在聖經中,“牧師”一詞幾乎總是用動詞形式“牧養”出現,表示這是一個功能,而不是地位。
保羅對長老們的忠告可以被分為以下要點:
記住,是聖靈讓你們作教會的“監督”(負屬靈的責任),而教會是主“用自己的血買來的”。
“當為自己謹慎,也為全群謹慎”,要防止假教師和悖謬的教導的侵襲。
要仔細地“牧養”神的教會,就是供應、關懷、保護、養育和領導群羊(20:28)。
對假教師和錯謬教導(教義)的防備是新約�堭q頭至尾最常提到的題目之一。
假教師被描述為“兇暴的豺狼”,他們在保羅離去後將從教會內、外兩個方向攻擊群羊(20:29)。或許這兩者中最為危險的一種就是那些從“你們中間”起來的人,他們將“說悖謬的話,引誘門徒跟隨他們”(20:30)。
保羅對長老們的警告是:
要“警醒”和“晝夜不住”地“勸戒”──警告、建議、輔導、勸勉和指教。
要靠近神,並且──
“如今我把你們交托神和他恩惠的道(話語)。這道能建立你們,叫你們和一切成聖的人同得基業。”(20:32)
對付錯謬教導的最好方式就是教導正確的教義(見提前1:3-11;3:2;提後3:15-17;4:1-5;多1:5,9)。教義是重要的,因為我們信什麼,我們就作什麼。“正統的信仰導致正確的行為”。
保羅的告別辭(20:33-38)
保羅繼續述說他在他們中間作事工時的正直和純潔──
他未曾貪圖他們的任何物品(20:33)
他自己供養自己(20:34)
他在事工中“勞苦”,扶助軟弱的人,跟隨基督的榜樣,因主耶穌說“施比受更為有福”(20:35)
這次悲傷告別以禱告、哭泣、親吻和擁抱作結束,因為這些長老們知道他們將不會再看見保羅了。保羅對以弗所教會的強烈的愛可以在以弗所書中被清楚地看到,而基督的失望和強烈的警告也可以在啟示錄2:1-7中基督對以弗所教會的信中看到。
注意,在兩者當中“愛”字都很突出。
保羅的第三次(或許也是最後一次?)宣教旅程
就這樣結束了。當保羅回到耶路撒冷時,他馬上就發現自己“被捆綁”了。
指導研經題
使徒行傳20:1-38
保羅為什麼花這麼多時間鼓勵、勸勉和加強信徒?
為什麼這�堶n包括對猶推古一事的記述?他們是在哪一天聚會的?
是什麼督促保羅要去耶路撒冷?
為什麼保羅去叫以弗所的教會領袖們出來見他,而不是親自經過那�堙H
保羅對以弗所長老們資訊的核心是什麼?
保羅自己的安全和福利與他的事工之間的關係是什麼?
保羅的根本目標是什麼?他有沒有成就它?
什麼使保羅在神和以弗所人面前能有清潔的良心(良心上的平安)?
為什麼教導神的“完全的旨意”是極端重要的?
你認為“長老”、“監督”和“牧師”之間的差別是什麼?聖經強調什麼?
錯謬的教導導致什麼?
與錯誤教導鬥爭的最好方式是什麼?
神的道(話語)對教會的重要性何在?
教師手冊
教導重點: 第二十課
經文: 使徒行傳20:1-38
金句: “如今我把你們交托神和他恩惠的道。這道能建立你們,叫你們和一切成聖的人同得基業。”(20:32)
主題: 保羅繼續第三次宣教旅程[告別以弗所教會的長老]
焦點: 合乎聖經的領袖的責任
主旨: 一個合乎聖經的領袖如果想是可信任的和負責任的,就必須持守他從神那�婸漼�的呼召和對神的話語的承諾。
一個合乎聖經的領袖必須──
抵制驕傲(20:19,24)
注意: 保羅認識到他是在以謙卑和眼淚服事神。他也知道這是神的事工,不是他的──他只是一個僕人。
謙卑就是象神看待我們那樣看待自己,並據此安排我們的生活。
決心單單教導神的話語(20:20,21,27,32)
注意: 保羅既在大庭廣眾,又挨家挨戶地教導神的話語。他知道神的話語都是與人有益的,並能引領人們來到主面前,在“信心上建造他們”(見提後3:15-17)。
對救恩和成聖,我們除了傳講神的話語之外,不應傳講任何其他的資訊。
回想他生活中的目標(20:22-25)
注意: 保羅在意念中清楚地持守他的目標──善始善終地完成好基督所託付的事工和路程。其餘的都是次要的,包括個人所關心的事。
堅定地牧養和監護教會(20:28)
注意: 保羅意識到聖靈已經讓他成為一名教會的監督。他應該帶領、保護、教導、關懷和餵養神所交托給他的群羊(見彼前5:1-4)
保羅知道在執行被呼召的事上,神會要他交帳負責的。
駁斥錯誤教導(20:1-2,29-31)
注意: 保羅不斷在信心上鼓勵、激勵和堅固信徒的同時,也不斷地告誡(警告、忠告、建議)他們。一個合乎聖經的領袖必須警惕來自教會內外的假教師和錯誤教導。錯誤的教義導致錯誤的行為(見多1:5,9)。
持守忠實於神和神的話(20:32)
注意: 委身於神、神的恩典和神的話語,就能保持教會的領袖們不致步入歧途。
記住個人品格正直的影響力(20:20,26,27,33-35)
注意: 保羅知道無愧良心在神面前的價值,和潔淨的生活在人面前的價值。個人品格和職業道德使得事工有可信度。保羅的話有他的生活作證──他言行一致,樹立了一個基督徒的好榜樣。
結論: 委身於神和神的話語能保證一個合乎聖經的領袖在事工上的可信度。一個合乎聖經的領袖,當他在神面前執行他的職責時,將在事工中繼續是可信的和有果效的。
——莫克《使徒行傳系統查經課程》