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第廿二課  保羅被捕與受審、押送該撒利亞

 

第二十二課

 

經文:    使徒行傳21:27-23:35

 

主題:    保羅被捕和在公會受審;去該撒利亞

 

焦點:  順服導致機會

 

大綱:

直到地極的見證(13:1-28:31)

[教會擴展至已知的全世界]

去羅馬的路(21:27-28:31)

在耶路撒冷被捕與自辯(21:27-22:29)

保羅在公會自辯(22:30-23:10)

保羅被帶到該撒利亞(23:11-35)

 

介紹:

在耶路撒冷事情很快就登峰造極。暴徒的行動使得保羅被捕,而且幾乎被殺。他是否應該被釋放成了在羅馬人手中的事。保羅頭兩次為自己辯護是在耶路撒冷的民眾面前、和在猶太人的公會面前。神使用了保羅的羅馬公民身份來保護他。

亞迦布所預言將在耶路撒冷發生的事的確發生了,但是保羅將繼續為基督作見證和傳揚福音。請注意這與耶穌的被捕的驚人的相似性。

 

觀察與注釋:

 

去羅馬的路(21:27-28:31)

 

        使徒行傳在這一段的敍述非常地長,我們不試圖覆蓋所有的細節,只是總結所發生的事件,並把要點加以強調。

 

被捕和在耶路撒冷自辯(21:27-22:29)

潔淨的日期一滿足的時候,事情就登峰造極了。以下就是在耶路撒冷最初發生的事──

從亞細亞來的猶太人挑動了眾人,在聖殿�塈鴞矰F保羅(21;27)。

保羅被指控“在各處教訓眾人,糟蹋”──

“我們百姓”

“律法”,和

“這地方”(聖殿)

請再次注意──保羅是對猶太教的一個威脅,就象耶穌一樣(見約11:45-53)。他也被錯誤地指控把一個外邦人帶入聖殿(21:28-29)。

保羅被暴徒們從殿�堭a走,打了一頓,又計畫要殺掉他(21:30-31)。

羅馬人的首領(千夫長)被人通知有市民暴亂,就迅速來救出了保羅(21:32-33)。

保羅被羅馬人“捆鎖”起來,想要知道──

他是誰

他作了什麼(21:33)

因為現場太混亂,指控又各不一致,所以就保羅被帶到羅馬人的營地,得免於死(21:34-36)。注意民眾所喊的是:“除掉他”。

正當保羅被帶往營地去的時候,他向千夫長請求對民眾講話。當千夫長意識到保羅會講希臘語,而又不是那個埃及的作亂頭子的時候,他就允許保羅向民眾講話(21:37-40)。

保羅自稱是“生在基利家的大數”的“猶太人”,但還沒有顯明自己是羅馬公民的身份。

 

保羅在暴徒面前自辯(22:1-29)

保羅用希伯來語講話,於是眾人就安靜了(22:1-2)。

他的辯護詞基本如下:

保羅──

重述了他的猶太傳統,和他對神的熱心(22:3)。

說到了他曾如何將“信這道的人”逼迫致死,甚至追他們到大馬色(大馬士革)(22:4-5)。

講到了他在去大馬色的路上奇跡般地與主相遇而且轉信基督(22:6-13)。注意保羅在提到亞拿尼亞時強調他與律法的關係(22:12)。

揭示了從神而來的叫他作使徒的委派──

 

“他又說:‘我們祖宗的神揀選了你,叫你明白他的旨意,又得見那義者,聽他口中所出的聲音。因為你要將所看見的、所聽見的對著萬人為他作見證。’”(22:14-14)

 

然後又講了他的罪如何被赦免,和他的受洗(22:16)。

提醒他們他在轉信基督得救後如何逃離耶路撒冷,因為這�堛熊S太基督徒不接受他的見證(21:17-20),因為他曾經逼迫教會,而且也贊同了殺害司提反。

重申了他的從神而來的呼召,就是向外邦人傳福音(22:21)。

看來他正要開始傳講福音,但這時暴徒們大鬧起來,要殺掉保羅(22:22-23)。

 

此時,羅馬人的首領又救了保羅一命,他命令“用鞭子拷問”保羅,好知道在民眾的指控背後的真正原因(22:24)。

 

就在保羅馬上就要被鞭打時,他揭示了他的羅馬公民的身份,而這立即制止了那千夫長的行動(22:25-27)。那人害怕侵犯一個羅馬公民的權利是很有理由的(22:28-29)。

神再一次用保羅的羅馬公民身份保護了他。保羅也只把它當作最後的手段來使用。

 

在公會面前自辯(22:30-23:10)

第二天,羅馬人的首領覺得應該把保羅送去見公會的大祭司,在那�堜帠\可以瞭解更多的實情(22:30)。於是保羅又有了一次為自己辯護和為基督作見證的機會。

保羅在公會面前的“受審”與耶穌在30多年前所受的有驚人的相似之處。

保羅在公會面前的辯護詞大致如下:

保羅──

聲稱在神面前無罪

被人打嘴,因為大祭司說他褻瀆神,就命令人打他

回口責駡大祭司,但後來又道歉,因為不知道他是誰,還有應該尊重權威的原則(23:1-5)

在這時發覺有實在的威脅,就想出一個辦法來分散注意力,並且讓公會的成員們自相爭吵──

公會是由法利賽人和撒都該人組成,但他們的信仰教義差別巨大,尤其是在身體復活方面。

只需提起身體復活和自己是一個法利賽人,就足以挑起紛爭,而成就他的目的(23:6-8)

自以為是的法利賽人甚至開始為保羅說好話,因為他的教義與他們的相近(23:9)

這時羅馬人的首領再次干預,又救了保羅的命(23:10)。

 

保羅被送去該撒利亞(23:11-35)

羅馬人要動用武力,才把保羅從人群中搶出來,但他被安全地送到了營地。那一夜,神對他直接說話,證實去耶路撒冷和羅馬都是神對保羅的旨意。

 

“放心吧!你怎樣在耶路撒冷為我作見證,你也必怎樣在羅馬為我作見證。”(23:11)

 

神對保羅肯到耶路撒冷去為基督“至死”作見證甚為喜悅,因為耶路撒冷是對保羅和對基督的仇恨的核心。

 

可是,猶太人還不肯善罷甘休,有40多個人“同心起誓”要不計任何代價地殺掉保羅(23:12-13)。

陰謀者們說服了公會與他們合作,要公會把保羅召回來,假裝要繼續“詳細考察他的事”,而他們就在路上伏擊,把保羅殺掉(23:14-15)。

 

但是保羅的外甥聽見了這個計畫,就去告訴保羅,而保羅又送他去告訴羅馬人的千夫長(23:16-21)。

 

有趣的是,羅馬人不願被猶太人的陰謀所耍弄,而神將繼續使用羅馬的軍事力量和法律系統來保護保羅。神的僕人保羅是被強大的羅馬的能力所守護的(23:22-23)!

 

保羅就在羅馬人的看守下被連夜從海路送往該撒利亞,帶著千夫長(革老丟·呂西亞)給巡撫(省長)腓力斯的一封信,解釋所發生的事(23:24-33)。

信中最明顯地講明羅馬人對此事的觀點的是這句話:

 

“便查知他被告是因他們律法的辯論,並沒有什麼該死、該綁的罪名。”(23:29)

 

在腓力斯面前,將再給猶太人一次上告保羅的機會(23:34-35)。

 

保羅的確從耶路撒冷逃脫了性命,不過是因著神的主權的手通過羅馬官員的工作。神早已計畫好了讓保羅去羅馬,而在該撒利亞,保羅還將有不止一次機會分享福音。

 

指導研經題 

 

使徒行傳21:27-23:35

 

為什麼猶太人對保羅的指控是如此明顯?

 

 

那些指控是真是假?

 

 

為什麼羅馬人要參與?

 

 

為什麼千夫長允許保羅向民眾講話?

 

 

為什麼保羅要用希伯來語講話,而且強調他在猶太律法方面的傳統?

 

 

保羅怎樣利用這次機會來作見證?

 

 

是什麼讓暴徒再次哄鬧起來?

 

 

保羅在什麼時候,而且為什麼揭示他的羅馬公民的身份?不這樣,神是否還是會拯救他?

 

 

保羅在公會面前受審在什麼方面與耶穌的受審相似?

 

 

保羅怎樣使用法利賽人和撒都該人之間的教義區別來為自己服務?誰又救了他?

 

 

陰謀殺害保羅的計畫讓你想起什麼?公會為什麼願意合作?

 

 

為什麼說使徒行傳23:16很有意思?

 

 

羅馬人真的覺得有任何理由拘捕和指控保羅嗎?這讓你想起什麼別的事件?

 

 

保羅去耶路撒冷是否是神的旨意?如果是,神為什麼不救他脫離這些逼迫?

 

 

教師手冊

 

教導重點:                            第二十二課

 

經文:    使徒行傳21:27-23:35

 

金句:  “當夜,主站在保羅旁邊,說:‘放心吧!你怎樣在耶路撒冷為我作見證,也必怎樣在羅馬為我作見證。’”(23:11)

 

主題:    保羅被捕和在公會受審

去該撒利亞

 

焦點:  順服帶來機會

 

主旨:          當我們願意順服時,神主權地安排環境讓我們有機會為他作見證。

 

        保羅此時對前景的看法完全可能是黯淡和沮喪,但他看到了神的手在他的生活中的作為,即使是在苦難和逼迫中。這些難以承受的試煉(被審)不是障礙,而是機會!

        神安排了環境,保羅順服地利用了每一個機會來分享福音:

 

保羅的責任

保羅抓住站在營樓臺階上的機會,傳講福音和分享個人見證(21:36-22:14)。

 

注意:    我們大多數人會為安全地進入營樓而高興,但保羅卻覺得他必須要分享福音。

 

保羅試圖在公會眾人面前分享福音(23:1-10)。

 

        注意:    保羅不認為這是為自己辯護的時候,卻是為福音爭辯的機會。

 

神的責任

神鼓勵保羅,讓保羅知道他是在遵行神的旨意(23:11)

 

神主權地保護保羅,並給他機會作見證。

 

神給保羅智慧──在什麼時候公開他的羅馬公民的身份(23:23-29)。

神給保羅直覺──適時提出使法利賽人和撒都該人紛爭的教義(23:6-7)。

神安排保羅的外甥聽見謀害保羅的密謀(23:16)。

神用羅馬軍隊營救保羅脫險(23:22-33)。

 

結論:    保護和供應是神的責任──我們的責任是傳講福音。

保羅順服神;

神是神!

——莫克《使徒行傳系統查經課程》